Kaynakça vardır.

İÇİNDEKİLER Önsöz İkinci Baskı için Önsöz 13 Giriş I. BÖLÜM TONGUÇ'UN İKLİMİ ÖĞRENCİLİK YILLARI Tuna Boylarında Bir Çocuk 27 İstanbul Serüveni 30 Üç Başlı Osmanlı Eğitimi 35 Anadolu Yolculuğu 39 Fesli Öğretmenlerin Eğitimi 44 Yurtdışında Öğrenci 50 Kurtuluş Savaşı Yılları 54 CUMHURİYET DÖNEMİ Bir Cumhuriyet Öğretmeni 59 Cumhuriyetin Eğitim Sancısı 61 Mustafa Necati Dönemi 67 Okul Müzesi Müdürü İsmail Hakkı 71 Gazi Eğitim'ciler 26 İlk, Orta ve Öğretmen Okullarında Resim, Elişleri ve Sanat Eğitimi 82 İş ve Meslek Eğitimi 86 Başka Eğitimcilere Bakışı 91 Onuncu Yılın Dökümü 98 Gazi Eğitim'de Yönetici 103 YENİ BÎR EĞİTİM SEFERBERLİĞİ İÇİN Atatürk'ün Üzüntüsü 107 Aranıp Bulunan Eğitimci İH Yeni Genel Müdürün Görüşü 114 Tarihsel "Muhtıra" 118 Eğitmen ve Öğretmen Deneyi 124 Köyde Eğitim 132 Batı Raporu 139 Yeni Bakan Yücel 143 Canlandırılacak Köy 146 1. Milli Eğitim Şûrası 151 II. BÖLÜM ONUN ENSTİTÜLERİ SİSTEMİN DAYANDIĞI SAĞLAM TEMELLER Eğitim Politikası 159 Yasal Dayanaklar (3803 Sayılı Köy Enstitüleri Yasası) 163 Tonguç'un İş Eğitimi İlkesi 169 Eğitimin Ekonomik Temelleri 176 Çalışma Arkadaşları 179 Yurt Çapında Bir Örgütlenme (Fırsat Eşitliğinin Haritası) 185 O BÜYÜK İŞLETMELER KURULURKEN Öğrenci Alımı 191 Zor Koşulların Eğitimi 198 Yerleşme ve Yapılaşma 201 Özgün Bir İç Yönetim 205 EĞİTİM PROGRAMLARI VE YÖNTEMLERİ Çok Yönlü Bir Eğitim 209 Enstitülerde Zaman 212 Yöntem Olarak İş Eğitimi 217 İş VE ÜRETİM ALANLARI DERS VE ÇALIŞMALARI İş ve üretim Alanları 221 1. Tarım Dersleri ve Çalışmaları 223 Ağaçlandırma ve Çevre Düzenleme 231 Tarım İşletme Ekonomisi ve Kooperatifçilik Bilgisi Dersi 233 2. Teknik Sanatlar Ders ve Çalışmaları 236 Enstitülerin Yapıcı Ekipleri 243 3. Köy Ev ve El Sanatları Ders ve Çalışmaları 246 önarım İşleri 250 Bakım ve Hizmet İşleri 253 PROGRAMIN BİLGİ VE KÜLTÜR BOYUTU Bilgi ve Kültür Tartışması 259 Okuma-Okutma-Yazdırma (Dil ve Edebiyat Eğitimi) 266 İş İçinde Matematik 274 Fen ve Doğa Bilimleri Ders ve Çalışmaları 278 Sosyal Bilgiler Alanı Ders ve Çalışmaları 283 Askerlik Dersleri 289 GÜZEL SANATLAR VE EĞİTİMİ Güzellik Tohumlan 293 Resim-Elişleri 296 Müzik Dersleri ve Çalışmaları 302 Enstitülerde Tiyatro 307 Ulusal Oyunlar, Beden Eğitimi ve Spor 311 ÖĞRETMHNLİK BİLGİSİ DERS VE UYGULAMALARI Öğretmenlik Bilgisi 319 Uygulama Okulları 325 Uygulama Köyleri 329 DEMOKRATİK EĞİTİM PATLAMASI Demokratik Yaşam Biçimi 335 Enstitü Topluluğu 339 Karma Eğitim 343 Küme Düzenlemesi ve Kümebaşı Öğretmenliği 352 Öğrenciye Yetki ve Sorumluluk İlkesi 356 İmece Yöntemi 364 Enstitü Toplantıları ve Eleştiri Günleri 368 Eğlence Günleri ve Törenler 372 Giyim Kuşam 380 Enstitülerin Çevre İlişkileri 384 Tatlı Sert Bir Disiplin 388 Ölçme ve Değerlendirme: "Çocuğu Kül Halinde Kucaklayarak" 398 Laik Eğitimin Aydınlığı 404 ÇOK PROGRAMLI BÎR SİSTEM OLARAK KÖY ENSTİTÜLERİ Çok Programlılık 409 Sağlık Kolları 412 Hasanoğlan Yüksek Köy Enstitüsü 415 III. BÖLÜM KÖYLERİN CANLANMASI 4274 Sayılı Yasa (16 Haziran 1942) 457 Her Yerde İmece 462 Eğitmenlerin Verimi 468 Yeni Köy Öğretmenleri ve Okulları 471 Köy Bölge Okulları 475 Köylerde Sağlıkçı ve Ebe 479 Canlanmaya Başlayan Köy 481 Kesim Merkezi Olarak Enstitüler 485 Denetlemek Değil Yardım Götürmek 489 Tonguç'un Denetleme Gezileri (Bir Başka Eğitim) 494 Eğitimin Fotoğrafları 505 Tonguç'un Mektupları 508 İnönü'nün Enstitü Tutkusu 521 IV. BÖLÜM 1946 YIKIMI Yıkıcı Etkiler 533 Ankara Artık Güzel Değildi 543 Enstitülerde Bozulma 548 Yapay Bir Demokrasi (Denge Politikası) 558 Eskiye Dönüş 561 Yücel-Öner Davası 569 V. BÖLÜM GERİDE KALAN İZLER Eğitimin Gücü 577 Yeni Bir Öğretmen Kuşağı 580 Enstitülü Yazar ve Sanatçılar 585 17 Nisan Toplantılarından TÖS'e 596 Yurt Dışında Köy Enstitüleri 601 Tohum Eken Eğitimcinin Ölümsüzlüğü 607 Albüm 617 Belgeler 647 Notlar 661 Kaynakça 673